AI再强,也替代不了教师:英语教学中的“ Al黄金剂量原则”
2025-12-13
快速把十几篇文献总结成外语类文献综述的方法
2025-12-13
循文入理,问道 AI:用 Prompt 打开语篇深度阅读的新路径
2025-11-30
常态教学中,最难做到的是:“学生先解读 ,教师再深化”!
2025-11-30
在EFL教学实践中成就自我:袁海刚教学风格的观察
2025-11-30
外院院长兼SSCI编委:语言学跨学科设计与实施路径
2025-11-30
在 EFL 教学实践中带出一群虎虎生威的弟子:杨惠的故事
2025-11-30
袁丁/孟凡玉“Sharks”课的可见与不可见:授课文字分享分析
2025-11-30
如何开展学术争鸣,建设一流人文社科学术期刊?
2025-10-30
英语专业:物竞天择,适者生存,何须杞人忧天?
2025-10-30